女排在世界联赛中对阵日本失利,造成这种情况的原因是什么?

1、依我看，在朱婷张常宁回不来的情况下，还是把杨艺招进国家队吧，给李盈莹打对角，好歹人家杨艺地板擦的干净，能解放一个李盈莹，半个龚翔宇。不至于累死龚李。

2、天时地利人和都出现问题：天时正逢新冠世界肆虐，地利东京情况更严重，人和朱婷手腕之伤打不了啦！这才是中国女排东奥失利的关键原因！ 正确的应该是肯定五年来，在郎平的带领下，中国女排里约奥运夺冠，世界杯得金牌，成绩非凡，应该充分肯定郎导的工作和中国女排精神和成绩。

3、女排世联赛决赛1/4总决赛曝出大冷门。卫冕、东京奥运冠军、世界排名第一的美国女排奋战5局以2-3败给塞尔维亚，遭遇一轮游没缘四强，塞尔维亚女排在不被看好的前提下爆冷门进入半决，五局战况为27-29/23-25/25-20/25-20/13-15。

中国女排0:3不敌日本队,如何评价这场比赛?

1、中国女排发挥稳定：尽管以 3：0 的比分输掉比赛，但中国女排在场上的表现并不简单。特别是在第一局，中国队给日本队带来了巨大压力，日本队每局都需要全力以赴才能取得胜利。这说明中国队的年轻球员具有巨大的潜力，人们对他们的未来充满信心。

2、这场比赛每一个年轻球员都非常积极，态度也十分认真，虽然整体上经验不足，但是他们依旧顽强奋战，所以他们虽败犹荣。第三，比赛中，中国女排球员打出自己特点，而且发挥也非常稳定，这也是值得我们点赞的地方：虽然中国女排3比0输掉比赛，但是整个过程，却不是那么简单。

3、月26日，世联赛中国女排以13：20，19：20，17：20，0：3不敌日本。中国女排抗日22连胜终止。

4、我认为中国女排表现的还可以。因为我们国家这次比赛的本意就是锻炼新人，因此女排的几大主力全部都没有上去，但是日本那方所有的主力全部上场了，女排新人因为没有实战经验，又因为上场比较紧张所以输掉比赛也是很正常的。

中国女排1比3被日本队逆转,遭遇世联赛两连败,比赛失利的因素有哪些...

如此一来，世界女排联赛前两阶段战罢——中国女排3胜3负，即便主力球员能够在之后的比赛中回归，冲击前四名的希望也相当黯淡。替补阵容，无奈“送蛋”本场比赛之前，中国女排的战绩是5战3胜，两场失利分别是0比3不敌日本女排，2比3不敌加拿大女排。

再就是中国女排的拦网问题非常突出，在与土耳其的那场比赛中，中国女排直到第三节才有拦网得分，再往前没有威慑力，这就让对手的进攻更加肆无忌惮。因此综合来看目前这支中国女排夺冠的最大障碍就是朱婷的伤病，以及中国女排的一传和防守问题。

在东京奥运会上，中国女排遭遇了两连败，先是0-3不敌土耳其，接着以0-3不敌美国女排。 然而，在2021年世界女排联赛中，朱婷曾带领中国女排以3比0击败美国女排，这一结果令人震惊。 这种巨大反差背后的原因是什么？显然，郎平教练和朱婷都已尽力。

世界杯，日本女排主帅中田久美可能是受不久前亚锦赛夺冠的刺激，高调喊出要拿奖牌。理想很丰满，现实很骨感。实战开始后，日本先后败给俄罗斯和韩国，遭遇当头一棒。还没有两连败的阴影中走出来，又被中国队打的溃不成军，第二局竟然10-25惨败。

女排世联赛第二周战罢，中国女排遭遇了两连败，六场比赛过后的成绩暂时定格在了3胜3负，积9分在16支参赛球队当中排名第八。

中国女排遭遇两连败，在上场比赛中，中国女排先是以0-3输给土耳其被质疑，士气受损，面对夺冠热门的美国女排不禁让人担心，结果中国女排又被美国女排零封。

2021世界排球联赛:中国女排不敌日本女排,现场情况怎样?

月26日，世联赛中国女排以13：20，19：20，17：20，0：3不敌日本。中国女排抗日22连胜终止。

中国女排发挥稳定：尽管以 3：0 的比分输掉比赛，但中国女排在场上的表现并不简单。特别是在第一局，中国队给日本队带来了巨大压力，日本队每局都需要全力以赴才能取得胜利。这说明中国队的年轻球员具有巨大的潜力，人们对他们的未来充满信心。

郎平在场边的表情显示她似乎在练兵，她的淡定中带着一丝无奈。这场比赛是中国女排二队半对阵日本女排一队，所以参考价值不大。 在2021年5月26日的世界排球联赛中，中国女排以13：20， 19：20， 17：20的比分输给了日本女排，终止了22连胜。

意大利伊米尼 5 月 25 日2021 年女排国家联赛首轮比赛中，卫冕冠军中国队以 3-1 击败韩国队，而土耳其队则在周二的五盘惊悚片中战胜塞尔维亚队。中国队队长张常宁在3-1战胜韩国队的比赛中得到全场最高的23分。她的队友刘彦涵和李耀分别得到15分和14分。

日本女排现在战绩不佳，必须得获胜，所以他们没有选择，而中国女排则是为了更多锻炼新人，为未来的发展做准备。第二，这场比赛过程非常精彩，年轻球员表现非常神勇，虽然输球依旧值得我们点赞：郎平教练，这次使用了很多年轻球员，所以说这场比赛，更多看点是年轻球员，到底能够发挥到什么样的程度。